सहायक प्रोफेसर के लिए चयन मापदंड क्या होते हैं?

Last Updated on अगस्त 2, 2023 by Sonal

सहायक प्रोफेसर होना एक महत्वपूर्ण और गर्व का कार्य है। इन प्रोफेसरों का चयन एक विशेषता, क्षमता और ज्ञान का परीक्षण होता है। जो भी व्यक्ति इस पद के लिए आवेदन करता है, वह विशेष चयन प्रक्रिया से गुजरना होता है। इस लेख में हम देखेंगे कि सहायक प्रोफेसर के चयन में कौन-कौन से मापदंड होते हैं और इन मापदंडों की परिभाषा क्या होती है। सहायक प्रोफेसर शिक्षा के क्षेत्र में एक महत्वपूर्ण और विशेष भूमिका निभाते हैं। ये प्रोफेसर विशेषज्ञता और ज्ञान के क्षेत्र में छात्रों की मार्गदर्शन करते हैं और उन्हें उनके शैक्षिक लक्ष्यों की प्राप्ति में मदद करते हैं। इस लेख में, हम सहायक प्रोफेसर के महत्व, कौशल सेट, करियर के अवसर और उनकी भूमिका पर विचार करेंगे।

सहायक प्रोफेसर के लिए चयन मापदंड

सहायक प्रोफेसर नौकरियां (Assistant Professor Jobs)

सहायक प्रोफेसर कौन होते हैं?

सहायक प्रोफेसर उन शिक्षकों को कहा जाता है जो किसी विश्वविद्यालय या शिक्षाविद्यालय में शिक्षा प्रदान करते हैं और प्राथमिक शिक्षा में प्रवीणता हासिल कर चुके होते हैं। इन प्रोफेसरों का मुख्य कार्य विद्यार्थियों को शिक्षा और ज्ञान के क्षेत्र में मार्गदर्शन करना होता है। वे आगे बढ़ने के लिए एक प्रेरणा स्रोत के रूप में काम करहते हैं और अपने अध्यापन कौशल को बढ़ावा देते हैं। सहायक प्रोफेसरों का चयन एक मान्यता पूर्ण प्रक्रिया होती है जो विभिन्न मापदंडों पर आधारित होती है।

सहायक प्रोफेसर बनने का महत्व

सहायक प्रोफेसर बनना एक महत्वपूर्ण कदम होता है जो एक शिक्षक के लिए उनकी करियर में आगे बढ़ने का द्वार खोलता है। इस पद के लिए चयन होना एक मान्यता का प्रतीक होता है और व्यक्ति को उनके अध्यापन कौशल और विशेषताओं का प्रमाण प्रदान करता है। सहायक प्रोफेसर बनने के लिए एक उम्मीदवार को उनकी शैक्षणिक योग्यता, अनुभव, प्रकाशन और साहित्यिक कार्य, प्रदर्शन और योग्यता अभिलेख, साक्षात्कार योग्यता, और सहायक प्रोफेसर के चयन परीक्षा के माध्यम से मापा जाता है।

सहायक प्रोफेसर के चयन की आवश्यकता

विश्वविद्यालयों और शिक्षाविद्यालयों में सहायक प्रोफेसर के चयन की आवश्यकता होती है ताकि उन्हें उच्च गुणवत्ता की शिक्षा प्रदान की जा सके। एक योग्य और प्रभावी सहायक प्रोफेसर के माध्यम से विद्यार्थियों को विभिन्न ज्ञान क्षेत्रों में मार्गदर्शन मिलता है, जिससे उनकी स्वयंविकास और अध्ययन क्षमता में सुधार होता है। सहायक प्रोफेसर के चयन मापदंड उन विद्यार्थियों को पहचानने में मदद करते हैं जो अध्यापन कौशल, शिक्षा, अनुसंधान और विशेषज्ञता की मांग कर रहे हैं।

सहायक प्रोफेसर के चयन मापदंडों की परिभाषा

शैक्षणिक योग्यता

शैक्षणिक योग्यता सहायक प्रोफेसर के चयन में एक महत्वपूर्ण मापदंड है। यह दर्शाता है कि उम्मीदवार के पास विशेष विषय में आवश्यक ज्ञान और शैक्षणिक पदार्थों का समर्पण है। उम्मीदवार की शैक्षणिक योग्यता को विद्यापीठ या संबंधित संस्था द्वारा मान्यता प्राप्त होना चाहिए।

अनुभव

अनुभव सहायक प्रोफेसर के चयन में एक महत्वपूर्ण मापदंड है। उम्मीदवार के पास पूर्ववत शिक्षका अनुभव होना चाहिए जो उन्हें अध्यापन, अनुसंधान, और पाठ्यक्रम विकास के क्षेत्र में सुदृढ़ करता है। इसके साथ ही, उन्हें अपने क्षेत्र में नवीनतम विकासों और अद्यतनों के बारे में जागरूक रहना चाहिए।

प्रकाशन और साहित्यिक कार्य

प्रकाशन और साहित्यिक कार्य सहायक प्रोफेसर के चयन में एक महत्वपूर्ण मापदंड है। यह दर्शाता है कि उम्मीदवार कितने प्रकाशन और साहित्यिक कार्य में सक्षम हैं और उनकी अनुसंधान प्रवृत्ति क्या है। प्रकाशन जैसे अध्ययन, लेख, पुस्तक, या पत्र-पत्रिकाओं में साझा करने के माध्यम से, उम्मीदवार अपने क्षेत्र में मान्यता प्राप्त करते हैं और ज्ञान का संचार करते हैं।

प्रदर्शन और योग्यता अभिलेख

प्रदर्शन और योग्यता अभिलेख सहायक प्रोफेसर के चयन में महत्वपूर्ण हैं। इससे दर्शाया जाता है कि उम्मीदवार के पास शिक्षा क्षेत्र में प्रदर्शन का उच्च स्तर है और वे योग्यता और क्षमता के साथ अध्यापन करने के लिए सामर्थ्य रखते हैं। उम्मीदवार की प्रदर्शन के संकल्प, समर्पण, और सफलता को प्रमाणित करने वाली गणना योग्यता अभिलेख में दर्शाई जाती है।

साक्षात्कार योग्यता

साक्षात्कार योग्यता सहायक प्रोफेसर के चयन में एक महत्वपूर्ण मापदंड है। यह दर्शाता है कि उम्मीदवार कितने अच्छे साक्षात्कार कौशल और संवेदनशीलता के साथ हैं। उम्मीदवार को साक्षात्कार के दौरान उनकी अभिव्यक्ति क्षमता, अवसरों का सवालों का उत्तर देने की क्षमता, और अनुभवों की विवरण करने की क्षमता का प्रदर्शन करना चाहिए।

सहायक प्रोफेसर के चयन परीक्षा

सहायक प्रोफेसर के चयन में एक परीक्षा शामिल हो सकती है जो उम्मीदवार के ज्ञान, कौशल, और योग्यता का मापदंड होती है। इस परीक्षा में उम्मीदवार को शैक्षणिक योग्यता, शिक्षा क्षेत्र में विशेषज्ञता, और अभिव्यक्ति कौशल के प्रदर्शन पर जांचा जाता है। इसके साथ ही, साक्षात्कार भी परीक्षा का हिस्सा हो सकता है जहां उम्मीदवार को उनकी व्यक्तिगतता, अभिव्यक्ति क्षमता, और शिक्षण कौशल का मूल्यांकन किया जाता है। यह परीक्षा उम्मीदवारों के बीच मुख्यतः निष्पक्षता और संवेदनशीलता की जांच करने के लिए होती है।

अध्याय 3: चयन प्रक्रिया

आवेदन प्रक्रिया

सहायक प्रोफेसर के चयन में पहला कदम आवेदन प्रक्रिया होती है। उम्मीदवारों को निर्धारित आवेदन पत्र और आवश्यक दस्तावेजों को भरकर संस्था के निर्धारित आवेदन समय तक जमा करना होता है। इस प्रक्रिया में उम्मीदवारों की शैक्षणिक योग्यता, प्रकाशन विवरण, अनुभव, और साक्षात्कार की जानकारी दी जाती है।

लिखित परीक्षा

लिखित परीक्षा सहायक प्रोफेसर के चयन में एक महत्वपूर्ण चरण होती है। इस परीक्षा में उम्मीदवारों के शैक्षणिक क्षेत्र में ज्ञान, समझ, और विश्लेषण क्षमता का मापदंड होता है। उम्मीदवारों को विभिन्न प्रश्नों, वस्तुनिष्ठ प्रश्नों, और अभिप्रेतियों के माध्यम से उनकी ज्ञान की जांच की जाती है।

साक्षात्कार

साक्षात्कार सहायक प्रोफेसर के चयन में एक महत्वपूर्ण चरण होता है। इसमें उम्मीदवारों के द्वारा संचालित जाती है, जहां वे अपने अभिव्यक्ति क्षमता, संवेदनशीलता, और अध्यापन कौशल का प्रदर्शन करते हैं। साक्षात्कार में उम्मीदवारों को शिक्षा क्षेत्र के महत्वपूर्ण मुद्दों पर प्रश्न पूछे जाते हैं और उनके विचारों को मूल्यांकन किया जाता है।

चयन समिति का फैसला

चयन समिति का फैसला सहायक प्रोफेसर के चयन में अहम होता है। चयन समिति उम्मीदवारों के आवेदन, लिखित परीक्षा, और साक्षात्कार के आधार पर फैसला लेती है। यह फैसला उम्मीदवारों के क्षेत्र में योग्यता, विशेषज्ञता, और कौशल के आधार पर किया जाता है।

अंतिम चयन

अंतिम चयन सहायक प्रोफेसर के चयन में अंतिम और निर्णायक चरण होता है। इसमें चयन समिति द्वारा फैसला लेती है कि कौन से उम्मीदवार सहायक प्रोफेसर के पद के लिए चयनित होंगे। चयनित उम्मीदवारों को संस्था द्वारा अधिकृत अधिनियमों और नियमों के अनुसार नियुक्ति पत्र जारी किया जाता है।

आवश्यक गुणांकन

विद्यार्थियों के प्रति संवेदनशीलता

विद्यार्थियों के प्रति संवेदनशीलता सहायक प्रोफेसर के चयन में एक महत्वपूर्ण मापदंड है। एक अच्छा सहायक प्रोफेसर हमेशा विद्यार्थियों की जरूरतों को समझता है और उन्हें अभ्यास और सीखने के लिए संदर्भानुकूल मार्गदर्शन प्रदान करता है। उम्मीदवार को इस मापदंड का पालन करना चाहिए और विद्यार्थियों के विकास और सफलता में रुचि रखनी चाहिए।

शिक्षण और पाठ्यक्रम विकास

शिक्षण और पाठ्यक्रम विकास सहायक प्रोफेसर के चयन में एक महत्वपूर्ण मापदंड है। एक योग्य सहायक प्रोफेसर को शिक्षा और पाठ्यक्रम विकास में रुचि रखनी चाहिए और अद्यतन और नवीनतम अध्यापन प्रथाओं का पालन करना चाहिए। उम्मीदवार को इस मापदंड का पालन करके अपने शिक्षण और पाठ्यक्रम विकास के क्षेत्र में महत्वपूर्ण योगदान देना चाहिए।

विशेषज्ञता और अनुसंधान

विशेषज्ञता और अनुसंधान सहायक प्रोफेसर के चयन में एक महत्वपूर्ण मापदंड है। यह दर्शाता है कि उम्मीदवार कितने विशेषज्ञता और विषय-संबंधी ज्ञान के साथ हैं और क्षेत्र में अद्यतित रहते हैं। उम्मीदवार को अपने विशेषताओं और अनुसंधान क्षेत्र में अद्यतित रहकर शिक्षा में नवीनतम और महत्वपूर्ण विकासों को प्रदर्शित करना चाहिए।

कर्मचारी के प्रति समर्पण

कर्मचारी के प्रति समर्पण सहायक प्रोफेसर के चयन में एक महत्वपूर्ण मापदंड है। एक अच्छा सहायक प्रोफेसर हमेशा अपने कर्मचारियों के साथ सहयोग और समर्पण का भाव रखता है। उम्मीदवार को यह मापदंड समझना चाहिए और कर्मचारियों के साथ सभी संबंधों को सुरक्षित और समर्थित

What is the selection criteria for assistant professor in any stream?

The overall selection procedure shall incorporate transparent, objective and credible methodology of analysis of the merits and credentials of the applicants based on weightages given to the performance of the candidate in different relevant dimensions and his/her performance on a scoring system proforma, based on the Academic Performance Indicators (API) as provided in this Regulations in Tables I to IX of Appendix III.

In order to make the system more credible, universities may assess the ability for teaching and/or research aptitude through a seminar or lecture in a class room situation or discussion on the capacity to use latest technology in teaching and research at the interview stage. These procedures can be followed for both direct recruitment and CAS promotions wherever selection committees are prescribed in these Regulations.

The Universities shall adopt these Regulations for selection committees and selection procedures through their respective statutory bodies incorporating the Academic Performance Indicator (API) based Performance Based Appraisal System (PBAS) at the institutional level for University Departments and their Constituent colleges/ affiliated colleges (Government/Government-aided/Autonomous/ Private Colleges) to be followed transparently in all the selection processes. An indicative PBAS template proforma for direct recruitment and for Career Advancement Schemes (CAS) based on API based PBAS shall also be sent separately by the UGC to the universities. The universities may adopt the template proforma or may devise their own self-assessment cum performance appraisal forms for teachers in strict adherence to the API criteria based PBAS prescribed in these Regulations.

In all the Selection Committees of direct recruitment of teachers and other academic staff in universities and colleges provided herein, an academician representing Scheduled Caste/Scheduled Tribe/OBC/Minority/Women/Differently-abled categories, if any of candidates representing these categories is the applicant and if any of the members of the selection committee do not belong to that category, shall be nominated by the Vice Chancellor or Acting Vice Chancellor of the University, and in case of a college Vice Chancellor or Acting Vice Chancellor of the University to which the college is affiliated to. The academician, so nominated for this purpose, shall be one level above the cadre level of the applicant, and such nominee shall ensure that the norms of the Central Government or concerned State Government, in relation to the categories mentioned above, are strictly followed during the selection process.

(a) Tables I and III of Appendix III are applicable to the selection of Professors/ Associate Professors /Assistant Professors in universities and colleges

APPENDIX – III TABLE – II(c)
Minimum Scores for APIs for direct recruitment of teachers in university departments/Colleges, Librarian/Physical Education cadres in Universities/Colleges, and weightages in Selection Committees to be considered along with other specified eligibility qualifications stipulated in the Regulation.

Assistant Professor equivalent cadres (Stage 1)Minimum API Scores Selection Committee criteria / weightages (Total Weightages = 100)
Minimum Qualification as stipulated in these regulationsa) Academic Record and Research Performance (50%)
b) Assessment of Domain Knowledge and Teaching Skills (30%)
c) Interview performance (20%)

Note: For universities/colleges for which Sixth PRC Awards (vide Appendix 2) are applicable, Stages 1 scales with AGP of Rs. 6000, respectively

APPENDIX-III – TABLE: III

MINIMUM ACADEMIC PERFORMANCE AND SERVICE REQUIREMENTS FOR PROMOTION OF TEACHERS IN UNIVERSITIES AND COLLEGES

S. NoPromotion of Teachers through CAS Service requirementMinimum Academic Performance Requirements and Screening/Selection Criteria
1Assistant Professor/ equivalent cadres from Stage 1 to Stage 2Assistant Professor in Stage 1 and completed four years of service with Ph.D. or five years of service who are with M.Phil/PG Degree in Professional Courses such as LLM, M.Tech, M.V.Sc., M.D., or six years of service who are without Ph.D/M.Phil/PG Degree in Professional Courses(i) Minimum API scores using PBAS scoring proforma developed by the concerned university as per the norms provided in Table II(A)/II(B) of Appendix III.
(ii) One Orientation and one Refresher/Research Methodology Course of 2/3 weeks duration.
(iii) Screening cum Verification process for recommending promotion.
2Assistant Professor/ equivalent cadres from Stage 2 to Stage 3Assistant Professor with completed service of five years in Stage 2.(i) Minimum API scores using PBAS scoring proforma developed by the concerned university as per the norms provided in Table II(A)/II(B) of Appendix III.
(ii) One course / programme from among the categories of refresher courses, methodology workshops, Training, Teaching-Learning-Evaluation Technology Programmes, Soft Skills development Programmes and Faculty Development Programmes of 2/3 week duration.
(iii) Screening cum Verification process for recommending promotion.
3Assistant Professor(Stage 3) to Associate Professor (Stage 4)Assistant Professors with three years of completed service in Stage 3.(i) Minimum API scores using PBAS scoring proforma developed by the concerned university as per the norms provided in Table II(A)/II(B) of Appendix III.
(ii)I. Minimum API scores using the PBAS scoring proforma developed by the concerned university as per the norms provided in Table IIA/II(B) of Appendix III.
II. At least three publications in the entire period as Assistant Professor (twelve years). However, in the case of College teachers, an exemption of one publication will be given to M. Phil. holders and an exemption of two publications will be given to Ph. D. holders..
III. One course / programme from among the categories of
methodology workshops, Training, Teaching-LearningEvaluation Technology Programmes, Soft Skills development Programmes and Faculty Development
Programmes of minimum one week duration.
IV. A selection committee process as stipulated in this regulation and in Tables II(A) and II(B) of Appendix III.

Leave a Comment

आपका ईमेल पता प्रकाशित नहीं किया जाएगा. आवश्यक फ़ील्ड चिह्नित हैं *